Patto di corresponsabilità educativa

PATTO DI CORRESPONSABILITA’ EDUCATIVA

Anno Scolastico 2011/2012

 

Premessa

L’Istituto M. Massimo  ha delineato nel Piano dell’Offerta Formativa di ciascuna scuola le finalità educative che si propone, la cui condivisione con le famiglie e gli alunni è premessa essenziale per l’educazione e la formazione dei giovani. Il principio generale è che tutti e ognuno della comunità si sentano corresponsabili attivi del buon andamento e dello stile della scuola.

Poiché la comunità scolastica è strutturata in modo diversificato, è necessario che ciascuno vi trovi la sua giusta collocazione e possa così offrire il contributo migliore della propria esperienza e della propria competenza.

Gli alunni e le alunne sono la ragion d’essere della comunità scolastica e il centro della sua azione educativa e formativa.

Perché tale azione raggiunga pienamente il suo scopo, è necessario che gli alunni e le alunne non la vivano come passivi destinatari, ma  come protagonisti della loro piena autoeducazione e crescita personale testimoniate con uno stile di vita in sintonia con il Progetto Educativo d’Istituto.

I dirigenti e i docenti, gesuiti e laici, hanno un ruolo di primaria importanza per il raggiungimento delle finalità dell’istituto, perché è a loro affidata in larga misura l’educazione degli alunni.

Questo contributo nasce dalla loro testimonianza di vita, dalla stimata e curata professionalità e da un comune stile educativo, che si fonda sulla cura della persona di ogni studente.

I genitori hanno la prima e principale responsabilità nell’educazione dei loro figli. L’I. Massimo rispetta e valorizza questo ruolo della famiglia e si pone perciò in atteggiamento di collaborazione con le famiglie degli alunni.

Il patto formativo tra insegnanti, famiglie e alunni, si propone di rendere espliciti i diritti e i doveri di tutti i soggetti che partecipano al processo di insegnamento/apprendimento, allo scopo di favorire la reciproca comprensione e collaborazione.

 

 

LA SCUOLA

SI IMPEGNA A..

LA FAMIGLIA

SI IMPEGNA A..

LO STUDENTE

SI IMPEGNA A..

OFFERTA  FORMATIVA

Garantire un’offerta formativa basata su progetti ed iniziative volte a promuovere il benessere e il successo dello studente, la sua valorizzazione come persona, la sua realizzazione umana, culturale, religiosa.

Fornire una formazione culturale e professionale qualificata in armonia con la visione cristiana e ignaziana dell’uomo, aperta alla pluralità delle idee, nel rispetto dell’identità di ciascuno studente.

Garantire la qualità dell’insegnamento attraverso l’aggiornamento del personale e delle dotazioni.

 

Prendere visione dell’offerta formativa, condividerla, discuterla con i propri figli, assumendosi la responsabilità di quanto espresso e sottoscritto.

Condividere con gli insegnanti e la famiglia la lettura del piano dell’offerta formativa, discutendo con loro ogni singolo aspetto di responsabilità e accettando quanto espresso e sottoscritto.

Rispettare i tempi programmati e concordati con i docenti per il raggiungimento del proprio curricolo, impegnandosi in modo responsabile nell’esecuzione dei compiti richiesti.

RELAZIONALITA’

Creare un clima sereno in cui stimolare il dialogo e la discussione, favorendo la conoscenza ed il rapporto reciproco tra studenti, l’integrazione, l’accoglienza, il rispetto di sé e dell’altro.

Promuovere  comportamenti ispirati alla partecipazione solidale, alla gratuità, al senso di cittadinanza.

Condividere con gli insegnanti le linee educative comuni, consentendo alla scuola di dare continuità alla propria azione educativa.

Valorizzare l’istituzione scolastica, instaurando un clima positivo di dialogo, nel rispetto delle scelte educative e didattiche condivise oltre ad un atteggiamento di reciproca collaborazione con i docenti.

 

Mantenere costantemente un comportamento positivo e corretto, rispettando l’ambiente scolastico inteso come insieme di persone, oggetti e situazioni

Rispettare le persone che lavorano e che frequentano la scuola, senza discriminazione alcuna.

PARTECIPAZIONE

Ascoltare e coinvolgere gli studenti e le famiglie, richiamandoli ad un’assunzione di responsabilità rispetto a quanto espresso nel patto formativo.

Promuovere occasioni di incontro e confronto con le famiglie.

Dare effettivo seguito alle segnalazioni di disservizio provenienti da famiglie, studenti, personale della scuola.

Collaborare attivamente per mezzo degli strumenti messi a disposizione dall’istituzione scolastica, informandosi costantemente del percorso didattico-educativo dei propri figli.

Collaborare con la scuola nel far rispettare allo studente i suoi impegni.

Informare la scuola in caso di problemi che possano incidere sulla situazione scolastica dello studente.

Cercare di partecipare ai momenti di incontro e confronto con la scuola.

Segnalare alla scuola attraverso gli appositi moduli gli eventuali disservizi o reclami.

 

Frequentare regolarmente i corsi e assolvere assiduamente agli impegni di studio.

Favorire in modo positivo lo svolgimento dell’attività didattica e formativa, garantendo costantemente la propria attenzione e partecipazione alla vita della classe.

INTERVENTI EDUCATIVI

Comunicare costantemente con le famiglie, informandole sull’andamento didattico e disciplinare degli studenti.

Stimolare la riflessione sugli episodi di criticità e favorire interventi educativi mirati.

Fare rispettare le norme di comportamento, i regolamenti e i divieti.

Prendere adeguati provvedimenti disciplinari in caso di infrazioni.

Prendere visione di tutte le comunicazioni provenienti dalla scuola, discutendo con i figli di eventuali decisioni e provvedimenti disciplinari, stimolando una riflessione sugli episodi di conflitto e di criticità

Assicurare la frequenza regolare e la puntualità dello studente alle lezioni.

Giustificare sempre le assenze ed i ritardi dello studente utilizzando l’apposito libretto.

 

Riferire in famiglia le comunicazioni provenienti dalla scuola e dagli insegnanti.

Favorire il rapporto e il rispetto tra i compagni sviluppando situazioni di integrazione e solidarietà.

Rispettare le regole di comportamento stabilite dallo Statuto ed esplicitate nel POF.

 

Le norme disciplinari inserite nel POF e i regolamenti sono parte integrante di tale Patto di Corresponsabilità.

una scuola della Rete
Gesuiti Educazione